Рубрика: Методические пособия

Итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»-2021

Понедельник, 20 Июн 2022

Медведева Н. А.,

член жюри финала Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям»,

кандидат биологических наук

e-mail: namedvedeva@mail.ru

Всероссийский конкурс профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» по праву можно считать главным педагогическим конкурсом системы дополнительного образования детей. Организатором конкурса является Министерство просвещения Российской Федерации
и Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации. В 2021 году он проводился в семнадцатый раз. Основная цель конкурса — создание творческих условий, обеспечивающих непрерывное образование и профессиональный рост педагогов дополнительного образования детей.  С 2015 года конкурс проводится ежегодно.

(далее…)

О целях и практике применения методик категорирования, перечней классифицированных маршрутов/препятствий и проведении контрольных мероприятий перед выпуском групп в пешеходные или горные путешествия

Понедельник, 20 Июн 2022

Губаненков С. М.

заместитель руководителя Федерального ресурсного центра

туристско-краеведческой направленности ФГБОУ ДО ФЦДО,

кандидат педагогических наук,

Санкт-Петербург

e-mail: gorsutur@inbox.ru

I

В настоящее время в России существует два вида маршрутно-квалификационных комиссий (МКК): туристско-спортивные МКК, работающие в структуре федераций по виду спорта «спортивный туризм»,   и МКК образовательных организаций, функционирующие под контролем тех организаций, при которых они создаются, и специализирующиеся на выпуске детских групп причем не обязательно в категорийные, но и в степенные походы, экспедиции (которые могут совершаться на категорийном маршруте), полевые сборы и даже экскурсии. Последнее может быть особенно неожиданно и непонятно туристам со стажем, но маршрут детской группы начинается в точке сбора, в которой родители передают детей под ответственность руководителей группы, и заканчивается в той же точке в момент передачи детей обратно родителям. В составе маршрута выделяются подъезды и «активная часть», но руководитель отвечает за жизнь и здоровье детей и на подъездах к точке начала активной части маршрута, и на «внутримаршрутных переездах», и во время обратного выезда группы. И кто сказал, что если готовность группы к безопасному движению по активной части маршрута проверяет маршрутно-квалификационная комиссия, то готовность группы к безопасным перемещениям на транспорте и населенных пунктах должна проверять какая-то другая служба-структура?

(далее…)

Форма анализа прошедшего похода

Вторник, 01 Мар 2022

Пахомов А.Е.,

Кононова Е.В.,

педагоги дополнительного образования ГБУДОДДТ «Фонтанка-32»,

туристский клуб «Восхождение»

Хороший практикующий педагог всегда в каком-то роде исследователь. Каждый новый набор детей, каждый новый год обучения ребят, каждое занятие, поход преподносит огромное количество случаев, которые вызывают затруднения, которые необходимо решать и при этом решать быстро, безотлагательно, на месте. Причем затруднения эти могут быть как педагогического, так и просто технического свойства. Часто приходится искать новые пути, способы, подходы, самому изменяться, чтобы быть адекватным ставшим перед нами проблемами. Вот к нам пришел гиперактивный мальчик, который без устали ерзает на стуле и перебивает вас, когда вы говорите или «зависающая» в гаджетах истеричная девочка.

(далее…)
Апрель 2025
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930