Рубрика: Детский туризм

Дуальная система подготовки кадров как ресурс повышения качества подготовки руководителей походов и экспедиций учащихся

Четверг, 08 Апр 2021

Серебрякова Ю.М.,
методист Городской станции юных туристов
ГБОУ «Балтийский берег»

 

Туристско-краеведческая деятельность (ТКД) во всех ее формах способствует всестороннему развитию личности ребенка. Существующее мнение, что вместо походов можно проводить экскурсии, вполне заменяющие походы и дающие тот же результат, ошибочно. Только поход, являясь комплексной формой туристско-краеведческой деятельности, которая обязательно включает в себя и краеведение, и экскурсии в том числе (без экскурсий, наблюдений поход и немыслим), позволяет одновременно достигать всех целей, которые вообще ставятся перед ТКД.

Читать далее…

Функции и примерная трудозатратность деятельности маршрутно-квалификационных комиссий образовательных организаций

Четверг, 08 Апр 2021

Губаненков С. М.,
председатель Региональной
маршрутно-квалификационной комиссии
Санкт-Петербурга

 

Понятие «маршрутно-квалификационная комиссия» (МКК) используется в системе образования вот уже
25 лет, и все эти годы приходится объяснять не только управленцам, педагогам-организаторам и методистам,
но и работающим с детьми педагогам, что это такое. Объясним еще раз, тем более что понятие «МКК» сегодня находится в тренде и воспринимается, как инновация во многих регионах России, а в регионах – во многих органах управления образованием и образовательных же организациях.

Читать далее…

Походы и экспедиции в дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программах туристско-краеведческой направленности Городской станции юных туристов ГБОУ «Балтийский берег»

Вторник, 18 Фев 2020

Белова Е.П.,
зав.учебной частью Городской станции юных туристов

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы туристско-краеведческой направленности, также как и другие дополнительные программы, помимо других задач, необходимы для того, чтобы занять детей полезным образовательным и оздоровительным процессом в то время, когда школа ими – детьми – не занимается. А это, в первую очередь каникулярные периоды. И самые длинные по времени каникулы в нашей стране, как известно, это летние каникулы, которые длятся три месяца – четверть года. Именно в это время, когда школа уходит на отдых, наиболее активно должно работать дополнительное образование.
Читать далее…

Роль альпинизма в Великой Отечественной войне

Среда, 22 Янв 2020

(на примере обороны Кавказа)

Циперсон Э.Е.,
Почетный председатель региональной маршрутно-квалификационной комиссии,
Заслуженный путешественник России,
спортивный судья Всесоюзной категории

Район Приэльбрусья – верховья рек Кубань с запада и Баксан с востока – последние годы наиболее притягателен для учащихся Санкт-Петербурга, занимающихся горным туризмом. Каждое лето Региональная маршрутно-квалификационная комиссия Комитета по Образованию СПб выпускает в этот район до десяти групп учащихся.

В год 75-летия Великой Победы автор предлагает данный материал в помощь педагогам-руководителям горных походов для ознакомления учащихся с героическими событиями, происходившими в местах их путешествий. Читать далее…

Делопроизводство маршрутно-квалификационной комиссии

Среда, 25 Июл 2018

(из опыта работы РМКК Комитета по образованию Санкт-Петербурга)

Докторова М.М.,
педагог-организатор
Станции юных туристов
ГБОУ «Балтийский берег»

В качестве логической цепочки была взята последовательность действий, совершаемых при проведении нестационарного мероприятия, начиная с оформления маршрутных документов и заканчивая выдачей справок о походе. Все остальные документы, имеющие косвенное отношение к указанному процессу, описываются в произвольном порядке.
Делопроизводство ведется в как бумажном, так и в электронном виде. Большая часть документов имеет оба формата ведения.

Читать далее…

Модель оценивания уровня развития навыков функционально-ролевого и общегражданского межличностного взаимодействия обучающихся – участников активных форм туристско-краеведческой деятельности

Воскресенье, 18 Мар 2018

Ананьева М.С., Баранова Ю.С.,
Губаненков С.М., Ниренбург Т.Л.

Описание модели
Описание модели было сделано в целях участия Станции юных туристов ГБОУ «Балтийский берег» в городском конкурсе моделей учета внеучебных достижений учащихся, проведенных Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской Академией постдипломного педагогического образования в 2012 году. Форма и объем описания модели продиктованы требованиями к конкурсным материалам, и к слову сказать, предлагаемая модель стала лауреатом конкурса. Авторы модели не имели возможности подробно объяснить членам жюри, что представляет собой технология активных форм туристско-краеведческой деятельности, не стали делать это и при переработке конкурсных материалов в статью. Мы считаем, что читатели этой статьи не хуже нас знают и основные черты, и нюансы использования технологии туристско-краеведческой деятельности в детском туризме.
Читать далее…

Об особенностях реализации потенциала занятий туризмом

Среда, 19 Апр 2017

С.М.Губаненков

Величина реализации образовательного потенциала занятий туризмом обуславливается множеством факторов, но в первую очередь зависит от отношения к своему ремеслу педагога-туриста. Значение имеет и учреждение, в котором трудится педагог, хотя, конечно же, любой педагог имеет возможность поискать для работы такое учреждение, в котором лично ему хорошо бы работалось. Но чтобы такой поиск увенчался не случайным успехом, необходимо, чтобы педагог хорошо знал себя самого: свои возможности и свои предпочтения. Такое бывает с ним ближе к пенсии, поэтому первые свои работы он ищет, руководствуясь бытовыми резонами. И тогда «бытие определяет сознание» педагога, в том числе и его отношение к целям организации занятий туризмом и в целом к туризму, как методу обучения, воспитания и развития.

Читать далее…

Июнь 2021
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Апр    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930