Бибич А. В.,

педагог-организатор ГБНОУ «Балтийский берег»

Волков А. М.,

к. п. н., методист, педагог-организатор

ГБНОУ «Балтийский берег»

Русаков С. Н.,

 тренер спортивной сборной команды

Санкт-Петербурга

по спортивному ориентированию

среди лиц с ПОДА,

ГБОУ школа № 604 Пушкинского района

Санкт-Петербурга

В конце 2022 года Федерация спортивного ориентирования России утвердила Правила проведения спортивных соревнований в дисциплинах трейл-ориентирования [1], что позволило авторам настоящей статьи существенно дополнить и актуализировать рекомендации по организации и проведению мероприятий по ориентированию на местности для обучающихся.

Существенным дополнением стало описание легенд контрольных пунктов применительно к дисциплинам трейл-ориентирования и методика организации и проведения соревнований в дисциплинах «трейл-ориентирование – спринт» и «трейл-ориентирование – точное ориентирование – спринт».

Ознакомившись с материалами, представленными в статье, читатель узнает почему трейл-ориентирование назвали «соревнованием по чтению карт»; познакомится с терминами, характерными для дисциплин трейл-ориентирования и используемыми в настоящем пособии, со спецификой организации и проведения стартов по трейл-ориентированию для разных возрастных групп; сможет самостоятельно организовать и провести мероприятие по трейл-ориентированию (ТрейлО).

(далее…)

Аверьянова В. Д.

студент 4 курса кафедры сурдопедагогики

 Института дефектологического образования

и реабилитации

 РГПУ им. А.И. Герцена

Невинная Н. А.

студент 4 курса кафедры сурдопедагогики

 Института дефектологического образования

и реабилитации

 РГПУ им. А.И. Герцена

Перфильева Д. И.

студент 4 курса кафедры сурдопедагогики

 Института дефектологического образования

и реабилитации

 РГПУ им. А.И. Герцена 

Инклюзивные физкультурно-спортивные мероприятия  —  это всегда интересный опыт не только для участников, являющихся целевой группой адаптации, но и для людей, стоящих за решением организационных вопросов и проведением спортивных мероприятий. В данной статье нами рассматривается опыт работы спортивных судей и волонтёров на мероприятиях по трейл-ориентированию.

Сама «философия» трейл-ориентирования – спорт равных возможностей: участники с любыми двигательными возможностями на трассе находятся в равных условиях. В трейл-ориентировании две основные дисциплины: «точное ориентирование» и «спринт».

(далее…)

Бибич А. В.,

педагог-организатор Городского координационного центра

физкультурно-спортивной работы ГБОУ «Балтийский берег»,

Санкт-Петербург

Волков А. М.,

методист Городского координационного центра

физкультурно-спортивной работы ГБОУ «Балтийский берег»,

кандидат педагогических наук,

Санкт-Петербург

Эффективность использования дисциплин «трейл-ориентирования» —ориентирования, основанного на чтении карт местности, для проведения массовых мероприятий физкультурно-спортивной и туристско-краеведческой направленности для обучающихся с различными возможностями здоровья подтвердилось при проведении ГБОУ «Балтийский берег» следующих мероприятий [1]:

— Всероссийский фестиваль среди обучающихся, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по ориентированию на местности 2021;

— Чемпионат и Первенство Федерации спортивного ориентирования России, 15-20 июня 2021 г., Ленинградская область;

— Всероссийские соревнования по трейл-ориентированию «Балтийский берег», 04-05 сентября 2021 г., Санкт-Петербург;

— Дистанции трейл-ориентирования включенные в программу «Российского азимута» в Санкт-Петербурге и Ленинградской области, 23 мая 2021 г.

Анализ вышеуказанных мероприятий позволил нам сформулировать рекомендации по обучению школьников основам ориентирования на местности с использованием правил трейл-ориентирования.

(далее…)

 Бибич А. В.,
педагог-организатор
 ГКЦ ФСР ГБОУ «Балтийский берег»

Волков А. М.,
к.п.н., методист
ГКЦ ФСР ГБОУ «Балтийский берег»

 

Аннотация

Трейл-ориентирование – спорт равных возможностей. Уникальность методики организации дистанций в трейл-ориентировании делает возможным проведение физкультурно-массовых мероприятий для участников с различными двигательными возможностями в равных условиях.

Ключевые слова

Трейл-ориентирование, трейлО, спортивное ориентирование, ориентирование на местности, дополнительное образование, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья.

Читать далее…

А.М. Волков

Дополнительное образование является частью целостной системы общего образования. Оно призвано более полно использовать возможности школьного образования и способствовать углублению, расширению и конкретному применению школьных знаний. Взаимодействие школьного (базового) образования и дополнительного образования становится важным условием решения важнейших задач совершенствования образования учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
Читать далее…